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对2018-2020年《复印报刊资料·中学物理教与学》期刊的“教师”栏目论文进行了统计分析,揭示了中学物理“教师发展”的主要研究成果、最新教育理念与思想、研究热点和发展动向,旨在为提高中学物理教师专业成长提供借鉴和参考.
中学物理“教师发展”研究综述——基于2018-2020年《中学物理教与学》“教师”栏目
【摘 要】
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对2018-2020年《复印报刊资料·中学物理教与学》期刊的“教师”栏目论文进行了统计分析,揭示了中学物理“教师发展”的主要研究成果、最新教育理念与思想、研究热点和发展动向,旨在为提高中学物理教师专业成长提供借鉴和参考.
【机 构】
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西北师范大学教育学院物理教育研究所
【出 处】
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中学物理
【发表日期】
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2021年11期
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