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双创,作为一种比较新的教学理念,在被提出之后就成为高职教学需要考虑的重点因素。推行创新创业教育,是响应政府号召的必然要求,也是推动教学全面有效发展的重要途径。基于此,本文主要结合双创教育理念分析,探索高职工业机器人专业教学改革策略,希望可以提高人才的素质,为人才今后的发展打下扎实的基础。
双创教育下高职工业机器人专业教学改革
【摘 要】
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双创,作为一种比较新的教学理念,在被提出之后就成为高职教学需要考虑的重点因素。推行创新创业教育,是响应政府号召的必然要求,也是推动教学全面有效发展的重要途径。基于此
【机 构】
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辽宁轻工职业学院
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年45期
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