【摘 要】
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在数学课堂中理解个性化教学的意义,如何利用学科资源实施个性化教学,尊重并突出学生的主体地位,真正做到教学内容、方法、行为的优化整合值得思考。
In the mathematics cl
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在数学课堂中理解个性化教学的意义,如何利用学科资源实施个性化教学,尊重并突出学生的主体地位,真正做到教学内容、方法、行为的优化整合值得思考。
In the mathematics classroom to understand the significance of personalized teaching, how to use the subject resources to implement personalized teaching, respect and highlight the dominant position of students, and truly optimize the teaching content, methods, behavior worth considering.
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