【摘 要】
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新学期开始，我的“烦恼”多了，快乐也多了；作业少了，“学业”重了，对自律的要求更高了…… “烦恼”多了，因为我再也不能像一至三年级那样快乐地玩耍了，再也没有很多的时间在蓝天白云下奔跑，再也没有很多的时间看电视……但是，正因为这些“烦恼”我才得到了更多的快乐：上课的时候回答正确，老师表扬我；作业认真，我得到了奖状、奖品；学习态度端正，老师对我露出欣慰的笑容…… “学业”重了，因为按照教育部的“双
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新学期开始，我的“烦恼”多了，快乐也多了；作业少了，“学业”重了，对自律的要求更高了……
“烦恼”多了，因为我再也不能像一至三年级那样快乐地玩耍了，再也没有很多的时间在蓝天白云下奔跑，再也没有很多的时间看电视……但是，正因为这些“烦恼”我才得到了更多的快乐：上课的时候回答正确，老师表扬我；作业认真，我得到了奖状、奖品；学习态度端正，老师对我露出欣慰的笑容……
“学业”重了，因为按照教育部的“双减”政策，没有了周考、月考和期中考试，没有了这些考试和测试，我们就不能及时发现自己对知识点的掌握程度，不能及时发现自己的错误并改正，这也是必须提高自律性的原因。减少作业是“雙减”政策的一部分，是为了减轻我们的学业负担，但是我不会片面地认为这是一件好事或者坏事，我认为这是一把双刃剑！自律将成为当下我们学生最急切的大事！
所以从新学期开始，我要严于律己，认真对待学习，绝不让父母、老师和关心爱护我的人过多操心！为了自己的未来、为了祖国去认真读书、好好学习！也只有这样才能实现教育部减负的真正目的！
加油吧，少年！
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