1、提高大众对学校足球的认识。树立青少年是足球未来的观念
　　从长远出发扎实做好学校足球的普及工作，各级足协应加强与教育部门的协作，制定相关措施，改革竞赛制度，淡化比赛成绩，以提高足球人口的比例。加大对校园足球普及型活动的支持力度，鼓励引导各地开展丰富多样的冬夏令营、足球节等校园足球系列活动。加强校园足球的组织建设，引导校园足球工作与体育传统项目学校建设和青少年体育俱乐部的创建工作紧密结合。充分发挥学校体育社团、兴趣小组在校园足球活动的作用。探索业余青少年足球俱乐部建设经验并向全国范围推广。各级政府部门要充分认识到发展青少年足球运动的迫切性和重要性，出台并明确发展青少年足球的优惠政策，实现真正的倾斜和扶持。在社会主义市场经济条件下，要充分调动社会和舆论的力量，通过对优秀的青少年足球运动员的宣传、表彰，调动广大青少年参加足球训练的积极性，同时转变社会和家长对青少年足球训练存在的偏见。
　　2、构建科学的训练、竞赛体系
　　通过比赛可以培养青少年足球运动员有效的运用技战术的能力及其自我创新的能力，也可以发现青少年足球训练过程中存在的问题和不足，同时丰富青少年足球运动员的临场比赛经验，逐步提高青少年足球运动员在激烈比赛中有效地处理球和合理运用足球竞赛规则的能力。另一方面，足球比赛。特别是高水平、高规格的比赛，不仅是对训练工作的检阅和促进，也是青少年足球运动员成长不可逾越的重要过程。因此建立科学的训练、竞赛体系就显得意义非凡。
　　另外，在办好青少年足球传统赛事的同时，还要积极组织和鼓励各种社会力量来举办各种类型的比赛，加强省际、省内问的比赛交流，使青少年足球运动员得到更多的比赛锻炼机会。通过各种竞赛活动检验训练成果，选拔、发现优秀足球人才，以促进青少年足球人才的大量涌现。
　　3、加强教练员队伍建设
　　委托培养，把河南省有潜质的、足球水平高的运动员送到体育院校深造，提高其知识理论水平；跟队培养，把教练员送到国内高水平俱乐部的职业队和后备梯队中进行培养；定期轮训，由于我国教练员的培训时间短，使得教练员在培训时期掌握的知识和能力有限。因此定期对教练员进行培训可以增加教练员的知识和能力的积累，从而提高教练员的水平：走出国门有条件的单位可以把教练员送到国外高水平的足球强国进行培养。
　　4、引入竞争机制。强化市场意识，扩大资金来源渠道
　　针对河南省青少年足球运动经费不足问题，应强化各地市兴办青少年足球运动的市场意识，鼓励社会组织和个人依法兴办青少年足球运动的专业教育，并加强对这些足球专业教育的管理，同时争取尽早建立少年足球发展基金会，采取多种方式、多种渠道来筹措青少年足球运动事业的发展资金，以保证青少年足球运动的稳定、持续发展。此外，对于青少年足球运动的发展资金要本着专款专用的原则。使有限的资金发挥出最大的经济效益和社会效益。应当最大限度地借助于商业性运作。足协应健全中小学足球竞赛体制，组织省、市、区中小学足球联赛，还可以通过广告等形式获得企业、个人的赞助和支持，进而解决经费来源问题。
　　5、积极鼓励和引导俱乐部与普通中小学合作培养足球后备人才
　　要求俱乐部建立几支青少年业余训练队伍是不切实际的。现阶段比较现实的办法是俱乐部和邻近区域内的普通中小学建立长期的合作关系，由俱乐部提供经费和技术指导，学校负责文化教育与管理，共同培养青少年足球后备人才。培养的青少年足球后备人才，职业俱乐部有优先选择权。这样做的目的。一方面有利于俱乐部形成的“一条龙”的人才梯队，另一方面也有利于推动普通中小学业余足球训练的开展和青少年球员的健康成长。
　　6、国家应该加大教育经费的投入
　　应加强中小学体育设施建设，完善中小学体育师资结构，为中小学足球普及工作奠定基础，加大教育经费投入。加强训练和学业管理，为接受训练的学生提供优质全面的文化课辅导，拓宽学生进一步接受足球训练的渠道，提高成材率，最大限度减少负面效应，同时解决好中小学升学问题，解除学生和家长的后顾之忧。
　　综上所述，青少年足球训练的发展正朝着与专业化接轨的方向发展，但是青少年足球要真正成为我国我省足球后备人才培养的主要渠道。必须要在各个方面做出努力。深化“体教结合”业余训练模式。尽最大可能发挥体育部门和教育部门的各自优势，加强双方协作的力度。调整好参与学校足球业余训练各个方面的利益。