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培养执业护士的综合素质和科研能力是成人护理教育的重要目标。如何提高学员自主学习、独立思考、解决实际问题的能力，成为护理职业教育的重要课题。笔者在成人儿科护理教学中．尝试以问题为基础的学习（problem based learning，PBL）教学法，效果不错，现报道如下。
PBL教学法在成人护理教学中的探索
【摘 要】
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培养执业护士的综合素质和科研能力是成人护理教育的重要目标。如何提高学员自主学习、独立思考、解决实际问题的能力，成为护理职业教育的重要课题。笔者在成人儿科护理教学中
【机 构】
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扬州环境资源职业技术学院医学系
【出 处】
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现代医药卫生
【发表日期】
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2007年3期
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