分层教学在高职口腔医学技术实践教学中的应用探索

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在高职院校生源差异日益扩大化的今天,分层教学因其重视学生个体差异、因材施教而成为高职教育改革和发展的必然选择。通过分层教学可以有效地提高口腔医学技术专业实践教学质量,推动教学质量的整体提高。
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