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用好课堂提问 发展学生思维——基于思维提升的小学语文课堂提问策略研究
用好课堂提问 发展学生思维——基于思维提升的小学语文课堂提问策略研究
来源 :语文建设 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lnnyhonyy
【摘 要】
:
课堂提问是语文教学过程中不可或缺的一部分。高质量的课堂提问不仅能帮助学生建构知识体系,还能引发认知冲突,激活思维过程,发展学生思维。本文首先对小学语文课堂提问中忽略思维发展的现状作了分析,然后从提问思维训练点的确定、核心问题的设计、科学有效理答三个方面提出了切实可行的改进策略。
【作 者】
:
薛彩霞
【机 构】
:
焦作师范高等专科学校
【出 处】
:
语文建设
【发表日期】
:
2021年18期
【关键词】
:
思维提升
课堂提问
小学语文教学
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课堂提问是语文教学过程中不可或缺的一部分。高质量的课堂提问不仅能帮助学生建构知识体系,还能引发认知冲突,激活思维过程,发展学生思维。本文首先对小学语文课堂提问中忽略思维发展的现状作了分析,然后从提问思维训练点的确定、核心问题的设计、科学有效理答三个方面提出了切实可行的改进策略。
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期刊
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