【摘 要】
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一支结构合理、业务能力强、技能过硬、综合素质高的师资队伍，是保证学校教学质量和人才培养质量的重要保障。但对一些新教师，尤其是非师范专业毕业的新教师，他们一毕业就承担起
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一支结构合理、业务能力强、技能过硬、综合素质高的师资队伍，是保证学校教学质量和人才培养质量的重要保障。但对一些新教师，尤其是非师范专业毕业的新教师，他们一毕业就承担起教育教学任务，难度较大，困难较多。在工作中我们通过一系列行之有效的方法，帮助新教师尽快适应工作岗位的要求，提高其教育教学能力，使他们能顺利地走上讲台并站稳讲台，效果较好。
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