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英语语言学课程是英语专业教学体系中的必要课程和专业知识课程,对英语专业本科教学具有重要意义。但在实际教学过程中,由于种种原因,语言学教学并没有取得预期的教学效果。本文以建构主义理论为依据,对英语语言学教学过程中存在的问题进行了分析,并对建构主义观点下英语语言学教学进行了基本研究和思考,以期为英语语言学教学提供新的视角。