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大理地属于少数民族地区,本文以大理护理职业学院大学语文教学现状为例,对高职高专医学院校大学语文教学路径进行探究,旨在提高少数民族地区高职高专医学生大语教学实效,塑造学生人格,培养医学生热爱生活、自强不息、积极进取、乐观向上的人文精神,提高少数民族地区医学生的人文素养和综合素质.
少数民族地区高职高专大学语文教学现状和路径探究——以大理护理职业学院为例
【摘 要】
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大理地属于少数民族地区,本文以大理护理职业学院大学语文教学现状为例,对高职高专医学院校大学语文教学路径进行探究,旨在提高少数民族地区高职高专医学生大语教学实效,塑造
【机 构】
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大理护理职业学院 云南 671000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2021年2期
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