【摘 要】
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受撤点并校的影响,农村地区生源相对减少,乡镇地区生源大量增加,导致乡镇小学出现班级人数过多的情况,造成乡镇地区学校内大班额教学比比皆是的现状。在倡导素质教育鼓励学生
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受撤点并校的影响,农村地区生源相对减少,乡镇地区生源大量增加,导致乡镇小学出现班级人数过多的情况,造成乡镇地区学校内大班额教学比比皆是的现状。在倡导素质教育鼓励学生全面发展的今天,大班额教学必然与素质教育的理念有所冲突,主要体现在教育理念、学生观念与教师观的差距。为改变这一现状,从教师角度出发,组建学习小组,利用碎片时间提升自身,在课堂中让学生小组为单位以论代答,从而有效提高教学质量。
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