“人工智能”语境下的小学语文学习省思

来源 :教育探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:armodmli
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“人工智能”的运用必然影响到小学语文学习的方式变革与质量变化,由于小学语文学习有其自身的特殊性,在人工智能语境下分析人工智能的特点及其对小学语文学习的影响,有利于进一步明晰语文学习的内涵,彰显语文学习的学科价值.在“人工智能”语境下,小学语文学习的优化策略主要包括:整合语文学习资源,实现个性化定制;重构语文学习路径,拓展学习时空;优化语文学习模式,彰显学生主体性;构建语文智慧课堂,提升语文学习效率.
其他文献
在当前推进文化建设、倡导文化自信的大环境下,探讨LICC范式下课堂文化观察的定位和不足,有利于把握或完善课堂文化的育人价值.研究发现,教师在理解课堂文化、具备观察分析能
改革开放以来,我国义务教育学校管理政策历经了恢复调整阶段、规范化管理阶段、管理改革过渡阶段和内涵式发展阶段。基于多源流理论视角分析发现,不同发展阶段义务教育学校管理相关政策的出台是政治源流、政策源流以及问题源流在特定政治经济环境下的关系变奏过程,并且在影响政策出台的诸多因素中,问题源流更能激发政策出台的活力。现阶段,义务教育领域中的问题不断凸显,为了优化义务教育学校管理政策的动力机制,需要以把握好政治源流为基本前提,以充分尊重利益相关者的政策诉求为导向,以加强舆情监控为重要补充,只有将三者有机结合,才能推
教育要素是教育活动的构成要件,从历史的角度回顾,自新中国成立以来,教育要素研究大致经历了起步探索阶段(1949—1976年)、初获成效阶段(1978—1999年)和深入发展阶段(2000年至今)。通过对多种观点的分析发现,我国教育要素的理论研究还有如下不足:缺乏对非正规教育活动的关注,以理论思辨为主,但缺乏系统论证,且成果难以指导教育实践。教育活动应由人的要素、工具性要素和保障性要素构成。教育要素研究作为一种基础理论研究,需要重视理论与实践的关系、具体与抽象的关系、特殊与一般的关系,扩展研究视角,注重跨学
追溯一个民族文学语言的起源、发展、演变过程可以更好地理解一个民族文化发展的历程,也是推动当下文化文学建设的有效途径.从另一个维度来看,文学语言的变革也体现了一个时
期刊
当下,随着英语专业与贸易、金融、医学、制造等行业的不断交叉融合,社会对语言人才的需求更为迫切,同时也提出了更高的要求.随着英语教育的普及,英语专业人才要结合行业方向,
期刊
随着我国对外汉语教学事业的蓬勃发展,对外汉字教学研究也受到了各界的关注.在对外汉语教学中,汉字教学一直比较困难.现代汉字教学活动过程中存在很多亟待解决的问题,如在教
期刊
随着现代教育技术在外语教学中的应用日益频繁,我国外语教学质量总体上得到了提升.可以说,外语教育的发展越来越离不开现代教育技术的支持,尤其是近年来,我国外语教育在各方
期刊
大学生作为国家建设发展的栋梁,承担着促进国家繁荣昌盛的重任.近年来,社会求职竞争愈发激烈的环境下,我国大学生面临着工作岗位与所学专业不对口、工作类型不符合自身职业倾
期刊
民族音乐文化是中华民族传统文化的重要组成部分,是先辈留给我们的宝贵文化遗产.高校作为社会音乐人才的重要输出阵地和社会经济文化发展的重要推动者,要积极发挥自身职能,切
期刊
越来越多的信息化智能技术被广泛应用于教育领域,虚拟现实技术就是其中之一.作为全新的智能化手段,它不仅为现代高等教育提供了多元化的教学方式,如数字场馆、虚拟实验室、模
期刊