数学课堂教学要注重科学“留白”

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在数学课堂教学中,教师要在提问、评价、小结等课堂环节中适时、适当地进行科学“留白”,给学生留出足够的时间与空间进行思考与交流,这样可以提高课堂教学效率,打造高效的数学课堂.
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