论文部分内容阅读
大声朗读是播音主持专业的重要训练方法之一。教师通过有针对性的阅读教学帮助学生学会控制呼吸。一方面,他们采用胸腹联合呼吸的方式说普通话。另一方面,让学生学会将情感融入朗读,学习语言表达技巧。长期的朗读训练可以把自己的成长经历融入到静态的文学作品中,以丰富而细腻的情感呈现出文字的魅力。专业播音主持教师应重视朗读在实践教学中的重要性,以提高专业教学质量。