【摘 要】
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<正> 《林海》是六年制小学课本《语文》第十二册的一篇课文,选自老舍先生的原著《内蒙风光》。选入课本时,编者根据教材的需要,对原著进行了多处删改。把删改后的课文与原著
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<正> 《林海》是六年制小学课本《语文》第十二册的一篇课文,选自老舍先生的原著《内蒙风光》。选入课本时,编者根据教材的需要,对原著进行了多处删改。把删改后的课文与原著进行比较分析对于语文教学是十分有意义的。删改后的课文在内容上更适合六年级小学生学习,中心更突出,结构更紧凑。尤其值得比较分析的是语言特点。编者在语言方面的加工,小到标点,大全篇章。这些修改使得课文语言在原著的基础上突出了四个特点:1.精练,2.鲜明,3.紧凑,4.流畅。本文通过比较,分析这四个特点。 1.精练 精炼,是指课文删去了原著中的一些不必要的字句因而显得精简凝练。 [原著](这回,有机会看到它,并且进到原始森 林里边去,脚落在千年万年积累的几尺厚的松针 上,手摸到那些古木,)才真的证实了那种亲切与 舒服并非空想。 课文(……)才证实了这个悦耳的名字是那样
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