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在小学数学课堂教学中,学生的深度学习具有不可忽视的重要作用,学习活动的设计与实施是促进学生深度学习的关键。活动内容的空间性是学生深度学习的前提;活动形式的自主性是学生深度学习的基础;活动组织的明确性是学生深度学习的保障。
指向学生深度学习的数学学习活动设计与实施
【摘 要】
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在小学数学课堂教学中,学生的深度学习具有不可忽视的重要作用,学习活动的设计与实施是促进学生深度学习的关键。活动内容的空间性是学生深度学习的前提;活动形式的自主性是
【机 构】
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江苏省苏州市吴江汾湖高新技术产业开发区实验小学
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2017年20期
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