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在高师院校开展关于学生逆反心理研究和实践可以提高大学生发现问题和解决问题的能力,有助于大学生毕业以后参与能力的提高和责任意识的培养,而传统的师范教育已经无法满足新形势下思想政治教育的需要。本文以普遍存在的青少年逆反心理为重点,探讨开展应对新形势下逆反心理研究实践的各种有效途径,有效提高了高师院校学生应对问题能力,奠定了学生毕业后可以健康快速融入教师角色的坚实基础。