“互联网+”背景下大学英语网络课程自主合作学习模式实践研究

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随着社会科学的进步,多媒体的不断发展,使得现代社会在每一个方面都得到了应有的便利。从教育方面,大学生网络课堂的开展就迎合了现代社会的发展趋势,现如今,许多高校都开展网络课程,能够为学生提供学习知识的同时,也给学生创造了便利的条件。现代教育大多数都在利用网络和多媒体为学生们授课,在教育教学领域的广泛应用不仅仅彰显了网络技术的进步,也提高了教师的教学水平,同时也考验了学生的自主学习能力。
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