【摘 要】
：
打破不同能源系统之间相互分立的格局,实现多能源系统的集成与协同是解决可再生能源消纳问题的有效途径。首先,分析了多能源系统理论与方法研究框架,在此基础上从基本建模、
【机 构】
：
电力系统及发电设备控制和仿真国家重点实验室清华大学;
【基金项目】
：
国家自然科学基金国际(地区)合作与交流项目(51620105007);国家自然科学基金资助项目(51677096)~~
论文部分内容阅读
打破不同能源系统之间相互分立的格局,实现多能源系统的集成与协同是解决可再生能源消纳问题的有效途径。首先,分析了多能源系统理论与方法研究框架,在此基础上从基本建模、运行优化、系统规划等多个角度评述了现有的研究并提出相应的思考。然后,将现有研究分为"以电—热耦合为主的区域多能源系统"和"以电—气耦合为主的跨区多能源系统"两个典型研究对象,综述了面向新能源消纳的多能源系统的关键研究点。最后,总结了面向可再生能源消纳的多能源系统关键科学问题,并对多能源系统未来的研究方向做了展望。
其他文献
当今社会是知识经济的社会，人力资本在企业的管理中占有十分重要的位置，对企业的发展和进步有着很大的影响。人力资源信息作为企业决策、发展的重要影响因素，就需要使用人力资本
讨论了电磁波的吸波机理,及其性能测量和计算方法,叙述了电阻型损耗、介电损耗、磁损耗型三种损耗机制的涂层材料及其电磁波吸收损耗机理,对不同种类的吸波材料在雷达波隐身
总结了农机深松整地的作用和作业模式,并从深松整地的时间、深度、方式以及深松的间距等方面介绍了农机深松整地的应用技术,以供借鉴。
塔式起重机(以下简称塔机)作为建筑施工的主要机械,因其起升高度大,有效作业空间大,占用工作场地少,拆装方便快捷等优点,被广泛应用在高层建筑中。但其工作的频繁,工作场地复
近年来，校企合作的人才培养模式受到高职院校的热捧，它们之间的校企合作关系也日益紧密。但是，目前校企合作的培才育人过程仍存在一些问题，合作培养的职业素质体系还不够完善。所
摘要：根据西部地州院校的特色，在C语言实验教学中运用分层次教学法，提出了异层同班异法的分层条件下的具体教学措施。该措施能有效提高教学的针对性，提升学生的实践操作能力。 关键词：C语言；实验教学；分层教学 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）34-0277-02 一、引言 C语言是一门被广泛使用却比较难学的高级程序设计语言，已成为许多理工科专业的
近年来，大埔县围绕省市的安排部署，强化责任落实，创新工作举措，全力抓好精准扶贫精准脱贫、社会主义新农村建设、现代农业发展，加快促进农业发展、农村繁荣、农民富裕。$$狠抓特色
阐述了黄连木的特征特性，并介绍了其繁栽技术，主要包括种子采集与处理、选地整地、适时播种、苗期管理、大苗定植等内容，以供参考。
目的提高玻璃表面透过率,降低反射率。方法利用Na2CO3、Na3PO4、Na4P2O7等碱性盐溶液对预处理后的玻璃表面进行化学刻蚀,通过对玻璃表面纳米多孔结构以及断面刻蚀膜层厚度的
高职数学教学改革工作在不断推进的过程中需要教育工作者革新理念和教学方法,以科学合理的教学方法进行多学科的有效融合,采用新的评价方式对学生的学习成果进行评定,促使学