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初中阶段是学生认识物理的初级阶段,这一阶段的物理教学会影响学生对物理这一学科的认知,教师应在这一阶段重视对学生物理素养的培养。物理知识大多是抽象概念的理解和公式的推导与记忆,教师在课堂教学中应采取以学生为主体、使学生充分参与课堂教学的策略。
核心素养视域下初中物理高效课堂的构建
【摘 要】
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初中阶段是学生认识物理的初级阶段,这一阶段的物理教学会影响学生对物理这一学科的认知,教师应在这一阶段重视对学生物理素养的培养。物理知识大多是抽象概念的理解和公式的
【机 构】
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山东省青岛市城阳第九中学
【出 处】
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新课程教学:电子版
【发表日期】
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2020年20期
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