【摘 要】
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摘要：在新农科建设的背景下，需要对传统的农科专业进行升级改造，尤其对人才培养模式提出新的要求。以潍坊科技学院为例，以该校的设施农业科学与工程专业为教学改革研究对象，分析现
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摘要：在新农科建设的背景下，需要对传统的农科专业进行升级改造，尤其对人才培养模式提出新的要求。以潍坊科技学院为例，以该校的设施农业科学与工程专业为教学改革研究对象，分析现有的人才培养方案与新农科建设要求的差距后，将新农科理念植入人才培养方案修订过程，通过合理制定培养目标、科学设计课程体系、压缩理论课程学分及学时数、增加实践课程学分及学时数比重等，构建应用型人才培养课程体系，创新基于新农科视角下的设施农业科学与工程专业人才培养模式，主动适应新农科建设的要求，发挥一切资源优势，充分保障具有本地本校特色的设施农业科学与工程专业的人才培养，努力为社会培养应用型、创新型和复合型的高级设施农业科学与工程技术人才。
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