小学语文课堂提高学生注意力的几点方法

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小学语文虽然是一门相对基础的学科,却对学生以后的学习生活有着不小的影响。孟子阐述过注意力对学习的重要性,曾用喻之以弈表明学生学习成绩的好坏,取决于学生能否“专心致志”。小学生大多是以学习为主要的活动,注意是因为以学生学习活动在内一切的开始,所以显得更加重要。小学生不能长时间注意力集中,是因为在小学阶段他们的发育并不完善,因此教师要根据小学生的特点,深入专研教材,采用多种方法提高学生的课堂注意力。
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笔者针对小学音乐识谱教学现状,提出了“小学音乐识谱教学必须建立在深度体验下”这一观点,并从“在玩乐中识谱、在听赏中识谱、在律动中识谱、在歌唱中识谱、在演奏中识谱、在探索中识谱、在创作中识谱”等七个方面对深度体验下的小学音乐识谱教学进行了探索。