论文部分内容阅读
二零一三年六月的某一天，当我校龚朱红校长将一份陶行知研究会的培训文件郑重地交到我手中，并嘱咐我好好学习的时候，我并未意识到这对我将有怎样的影响。当我与我的同事庄俊敏老师风尘仆仆地来到福建省陶行知研究会，并接受为期四天半的培训，我才意识到我的教师生涯将由此而有所升华。在培训中我思绪万千、感慨万分，从陶研会的培训资料中，