论文部分内容阅读
中等职业学校数学课程标准凝练了数学核心素养,学业水平考试要精准对接课程标准,兼顾数学核心素养的考查,坚持注重基础性、兼顾差异性、注意适切性、增强应用性的命题原则,构建基于数学学科核心素养的考试命题维度,在真实情境中呈现数学试题,关注学生的思维品质、思维过程考查,从而有效检测学生核心素养水平和学业水平,落实立德树人根本任务.