摘 要:语言是作者表情达意的载体,载体是否有活力,直接影响到读者对你的作品的第一印象。只有生动形象的语言,才能感染读者,成为文章的魅力之所在,生动形象的语言,能使人如见其形,如见其境。生动形象的语言,才能感染读者。常用技法有善用修辞手法、引用诗词名句、巧选句式、突出细节描写、巧用成语等。
　　关键词:作文 语言表现力 常见技法
　　中图分类号:G633.39 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2012)05(c)-0185-01
　　语言是作者表情达意的载体,载体是否有活力,直接影响到读者对你的作品的第一印象。只有生动形象的语言,才能感染读者,成为文章的魅力之所在,生动形象的语言,能使人如见其形,如见其境。下面就介绍几种提高语言表现力的几种常见技法。
　　1 善用修辞手法
　　比喻、排比、比拟、夸张、反问、设问、对偶等修词手法的巧妙运用,能增强语言的形象性和文学性,增强文章的表现力和感染力,能使语言充满魅力,使文章富有诗意。如高考作文《尝试》,一位考生是这样开篇的:“尝试是什么？尝试是乌云蔽日时直上云霄的那只最勇敢的鸟,尝试是大浪迭起的海面上勇往直前的一叶小舟。对于勇敢者,尝试是一条崭新的生活之路;对于弱者,那迫不得已的尝试是一座高筑的墙。”作者开篇运用四个比喻,化抽象为浅显,它一出现,就叫人眼前一亮。
　　如语言大师老舍,他在《骆驼祥子》中写祥子在暴雨中拉车后痛苦感受时,用了一个比喻:他哆嗦得像风雨中的树叶。虽没有一字点评,却写尽了卑微的底层劳动者生存的艰辛,命运的悲惨。再如朱自清在《荷塘月色》中写的“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”,生动的比喻把读者带入了一个美妙的艺术境界之中。修辞的种类很多,比喻形象生动,拟人富有情趣,排比气势磅礴,对偶韵味深长,设问引人深思。各种修辞手法,只要学生运用得当,就能提高语言的表现力,增添文采。
　　2 引用诗词名句
　　诗词名句闪烁着灵感和诗意的光芒,散发着超越时空的魅力。它们历来具有表达精炼,含义深刻、脍炙人口的特点。灵活运用名句会加强作文的可信性和说服力,增强文章的底蕴和文采。如《世界因多彩而精彩》中一段是这样引用的:“‘轻轻地我走了,正如我轻轻地来’吟咏着徐志摩的佳句,我轻轻掀开了文学神秘的面纱。李白‘长风破浪会有时,直挂云帆济沧海’的豪放,李商隐‘留得残荷听雨声’的低沉,苏轼‘大江东去浪淘尽,千古风流人物’的旷达,刘永‘杨柳岸晓风残月’的婉约各有千秋。”一段之内五处引用诗词名句,既为文章曾添了亮丽的色彩,也增强了论证的说服力和说理的感染力。
　　如“天若有情天亦老”是李賀的诗句,2002年高考中有一位考生把它仿成“月若有情月长吟”作为自己的作文题目,加上漂亮的构思与语言,让他赢得了作文的满分。这样的发用,既有诗的韵味,又有自我的个性。
　　3 巧选句式
　　灵活运用各种句式,如长句、短句、整句、散句、变式句、常式句、肯定句、否定句、设问句等,做到长短结合,整散交错,常变相融,各种句式交换使用形成一种整齐美、参差美,丰富多彩。如“绿,是什么？毋庸置疑,绿是最令人心动的颜色。墨绿给人以淡泊宁静,浅绿给人以恬静轻快,嫩绿给人以生命的畅想。而绿的乐章给人的或许就是对生存、生活、生命的思索。”这段中有设问、长句、短句、整句、散句,很好的揭示了绿的内涵。此外,适当的转换句式,能使文章摇曳多姿,能更好的突出想要强调和描述的东西。如主动句与否定句双重否定句反问句的转换,骈散结合,长短互用。
　　4 突出细节描写
　　细节描写常用于记叙类文章中,用形象的语言对人物事件、环境的形态特征做具体生动的描摹与刻画,使读者对描摹刻画的对象获得真切具体的感受和印象。运用绘声绘色的关键是调动眼、耳、鼻、舌、身各种感官,从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉诸多方面,描绘事物的形状、神态、声音、色彩、气味、质地等特征,使其面目精神跃然于纸上,勃勃欲生,使读者如见其人,如闻其声,如睹其物,如临其境。
　　使语言不仅要具有画面感,还要具有流动感。语言的流动感,就是用词要稳,句式要活。就是说,词语使用准确生动,句子形式流畅自由。读了有流动感的句子,常常使人有如咬一口贡梨一样清心爽口而又香甜四溢。不论是动词“穿梭”、“润”、“踩”、“躲”、“穿透”、“萌动”,还是修饰语“绸”、“轻微”、“紫色”、“绵软”、“轻柔”等等,都运用得十分准确生动。你看,“露水”、“润”着青石板的路,布鞋踩出的声响像什么在“萌动”,泡桐花“绵软”得仿佛一“捏”就会“碎”,泡桐花“娇羞”地“躲”在里面等,一连串的动词十分准确而富有想象地刻画出一幅晨景图;这段文字的句式也丰富多彩。有设问句,有比喻句,有拟人、排比句,有对称句,有陈述句,整饬而又富有变化,似行云,如流水,给人以美的享受。
　　5 巧用成语
　　成语或四字短语是在长期的运用中积累下来的最经典的词汇,如果运用到作文中,将会起到意想不到的效果。如一个考生在作文里这样写道:“鹰击长空,鱼翔浅底,骆走沙漠,虎啸山林,每一种生命都有它的最爱”。非常成功的运用了这一技巧。
　　要提高语言的表现力,写出好文章,还需要平时多下苦功夫,练好语言的基本功。但无论怎么说,只要在苦练基本功的基础上,掌握运用提高语言表现力的技巧,对提高我们的写作能力还是大有裨益的。
　　冰心老师说过:“成功的花,人们只知道它现时的明艳,却不知道它浸透了牺牲的血泪。”同样的道理,要想丰富自己的语言库,就得多摘记多背诵好词语好句子,然后再把积累的词语运用到作文之中。当然,提高作文语言表现力的途径很多,以上列举的只是几个方面,难免挂一漏万,但是只要在作文时多去思考、品悟,多读多写,照样也可以做到“下笔绣词,扬手文飞”,写出优秀的佳作来。