对《证券投资学》课程进行案例教学的思考

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案例教学是把案例作为一种教学工具,使学生身临其境地将自己置身于投资者或解决问题的地位,从而认真分析各种数据和错综复杂的案情以找出解决问题的方法.当前,普通高校课程中进行案例教学还没有得到应有的重视,案例教学中教师的“教”与学生的“学”存在着诸多困难和不足,其产生的原因首先在于传统教育理念和人才培养观念.
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