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自学,在新课程新理念下应该赋予新的内涵。自学是学生带着自身的经验和背景来自学,有自己独特的体验和感受,而这些体验和感受使课堂上的交流更充分、更深刻。通过自学在课堂上可能会形成更多的"生成性"内容,会让教师的课堂教学更精彩,主要阐述小学数学自学能力培养的一些策略。
小学数学教学中学生自学能力的培养
【摘 要】
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自学,在新课程新理念下应该赋予新的内涵。自学是学生带着自身的经验和背景来自学,有自己独特的体验和感受,而这些体验和感受使课堂上的交流更充分、更深刻。通过自学在课堂
【机 构】
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河北省围场县回民小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2015年25期
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