一个同事说：“如果有下辈子，我不会再当教师，如果非当教师，那就不当高中教师，如果非当高中教师，那就绝不当高中语文教师!”一句话说得语文组的老师应和声四起，纷纷赞同。作为学科组长，我只能报之一笑。说实在的，这位同事教学水平不低，教学成绩不错，却不能体会到教学带来的愉悦感和成就感。这是不正常的，然而这又是高中语文老师的常态。作为高中语文老师，我们自是“辛苦”，但是我们不能“心苦”。我想以工作中的“苦辣酸甜”来说明这个现象，与广大同行交流。
　　
　　苦
　　
　　高中语文老师的“苦”是说不尽的。先说工作时间，高中语文老师大多是班主任，即使不是班主任，也有3天的晨读跟班，六点半到校，一天两节课，加上集体备课、教研活动、周测监考、晚自习跟班……平均每天工作不低于10个小时，这还没算领导的临时加班开会。再说工作内容，备课、说课、讲课、听课、评课，批改作文，订正作业，学生谈心，个别辅导……一天下来．站得腿痛，坐得腰痛，工作还不一定完成了，做好了。
　　面对这种状况，我们应主动出击，巧妙应对，尽快适应。要知道，人的精力是有限的，把有限的精力投入到无限的工作中去，必然是事倍功半，长此以往，身心俱疲，甚至会丧失“革命的本钱”。我们应学会统筹运用时间，用整时间抓重点，比如备课、订正作业；用碎时间做碎活，比如批改作文、学生谈心。我们还应明白8-1>8的道理，在工作的间隙要活动，比如课间操时做做操或跑跑步。
　　
　　辣
　　
　　一时疏忽造成小意外，校长当面就让你下不来台；课堂上，有学生在趴着睡觉，你正讲得投入没有发现，年级主任推门进来不由分说就停课整顿；学生违反纪律而又不以为错与你顶撞+伶牙俐齿的学生反而让你张口结舌；爹娘打电话说你又一个月没回来了，想你连见一面都那么难；妻子埋怨你工资低，连一件像样的化妆品都买不了；孩子责怪你没有节假日，没有星期天，不能陪他说说话，写写作业，玩玩游戏……一桩桩、一件件，哪一个不让你心里头“辣辣”地难受?
　　对于校长、主任的批评，有则改之，无则加勉，正确地接受，有不同意见的私下沟通，万不可当面顶撞，把问题扩大化、复杂化；对于学生，要有爱心、耐心和恒心，要相信他总有一天会明白你的苦心；对于爹娘．要尽量抽时看望，实在回不去就多打打电话，让老人安心，自己才能放心；对于妻儿，多解释，多赔笑，星期天要挤出时间，陪妻子买点喜欢的东西，陪孩子说说话……“辣”的释放要有适当的方式，不然就有可能造成心情不舒畅．工作不和谐，家庭不和睦。
　　
　　酸
　　
　　走在大街上一身普通衣服的寒“酸”，进入商场被人询问“是老师吧”时的“酸”楚，听亲戚朋友调侃说“如果很长时间没见一个人，这个人要么死了，要么就是当老师了”时的心“酸”……物质的贫穷倒在其次，精神上的被俯视真是令人难以接受!
　　买一套体面的衣服吧，不能改变现实就适应现实，只有自尊才有可能让人尊敬，不卑不亢是我们必须训练的心态。多和亲戚朋友聚聚吧，释放一下工作压力，享受一下亲情友情，开阔一下自己的视野……
　　
　　甜
　　
　　听到学生一声声“大哥”的亲切呼喊，看到被学生邀请加入的班级主页里倾心交流的语言，收到已毕业学生的教师节贺卡，碰到对你课堂上的某句话仍记忆犹新的毕业多年的学生，翻到一份份刊有自己文章和论文的样刊样报，想到和各地文朋诗友的会心交流……一桩桩、一件件，真是“甜”到心底。
　　不比物质比精神，不比金钱比知识。一个人应该多找找自己的长处，让自己有一个好的心态，生活得充实而有意义。
　　苦辣酸甜都有营养，成功失败都是收获。让我们“苦”中求乐，去“辣”熄火，弃“酸”强心，追求“甜”美的生活，做一个身体健康、心态积极的高中语文老师吧!