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在新课堂教学理念下,阐述学生为何要自主学习、合作学习、探究学习,并且如何进行自主学习,以及合作学习的多样性和探究学习过程的科学性.并通过实例说明它们的必要性与重要性.
感悟新课堂教学
【摘 要】
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在新课堂教学理念下,阐述学生为何要自主学习、合作学习、探究学习,并且如何进行自主学习,以及合作学习的多样性和探究学习过程的科学性.并通过实例说明它们的必要性与重要性
【机 构】
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南平剑津中学
【出 处】
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南平师专学报
【发表日期】
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2004年2期
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