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统编版教材在单元设置上,采用了统整、融合的方式,将单元中的课文、语文园地、口语交际、习作进行了巧妙的融通,教师要改变传统教学中就一篇而教一篇的固有模式,积极尝试从知识、方法和能力这三大核心维度出发。其中,能力和方法在语文要素中所占的比重较大,但在教学实践中,常常被知识信息的传授、内容的角度所制约。