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结合教育部对高校的教学水平评估,从大连海洋大学图书馆实际工作出发,分析教学评估对我校图书馆工作产生的积极作用及不良影响,总结经验、反思不足,使图书馆在本科教学评估后能立足于动态测评、长效管理,实现图书馆可持续发展。
评估对水产类院校图书馆工作的影响——以大连海洋大学图书馆为例
【摘 要】
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结合教育部对高校的教学水平评估,从大连海洋大学图书馆实际工作出发,分析教学评估对我校图书馆工作产生的积极作用及不良影响,总结经验、反思不足,使图书馆在本科教学评估后
【机 构】
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大连海洋大学图书馆
【出 处】
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农业图书情报学刊
【发表日期】
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2011年1期
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