【摘 要】
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<正>《语文课程标准》明确提出"全面提高学生的语文素养"的任务。什么是语文素养,我想除了文本阅读理解能力外,语言应用能力是另一个不容置疑的关键指标。可见文本阅读与语言运用应当是语文课堂不可或缺的两支柱。那么,如何培养语言运用能力呢?语言学研究表明,"语文实践"不仅指日常生活中的运用,也包含语文课堂上的语言实践和训练活动,书面语言能力的形成更
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