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军队网络思想政治教育，是运用信息网络开展的理论武装和思想引导工作，是信息化条件下部队思想政治教育新的形态，是加强政治工作信息化建设的重要内容。随着军队各级政治工网建设的不断完善，网络思想政治教育蓬勃发展。但就目前的效果来看，效果还不尽如人意，一个重要原因就是规范化不足，存在着教育制度不完善、时间不明确、内容不规范、监管不到位等问题，这些都直接影响着教育实效。如何适应部队信息化发展的新形势，发挥信息网络的特有优势，实现网络思想政治教育的最优效果，切实增强思想政治教育时代性和感召力，是各级党委和政治干部应认真研究把握的现实课题。
一、建章立制，建立健全各项法规，确保网络教育制度化
建立健全网络思想政治教育制度体系是我军网络思想政治教育规范化的重要保证，要按照内在联系、结构完善、内容协调、规范严密、层次分明的目标，体现系统性、操作性和强制性，具体来讲从以下四个方面入手。一是完善组织领导机制。要对使用网络进行思想政治教育做出刚性规定，并明确军队各级网络思想政治教育的组织领导机构、具体人员及对应职责，对网络教育的方式、时间和保障途径等都进行规范。二是建立管理机制。由政治部门指定网络教育巡视员，对各单位的IP段，授课情况，活跃情况，在线率，参与率，留言数、质量进行在线检查巡视，保证教育过程的规范、有序。明确每周官兵上网时间，将使用网络学习和看新闻、读报纸的“三个半小时”一道，作为政治思想灌输的手段加以确认，规定年度应该有相应数量的教育课和研讨环节必须利用网络实施。三是建立自学累积机制。每名官兵建立帐号，由政治部门划定学习范围，指定学习资料，规定最低学习（在线）时间，对在线学习，观看视频的时间进行累积，作为评先评优的标准之一。四是规范舆论引导制度。在网上开展正面引导，加强互动式交流，必须把建设自己的“专家”队伍作为舆论引导的基础工程来抓，可聘请各个层次的知名思想政治教育专家教授和领导干部，作为在线聊天、心理咨询、留言板等相关频道的常设咨询专家，并以制度和合同的形式保证其在线咨询和毗反馈率。
二、提高质量，构建立体网络平台，确保网络教育多元化
相关网站，是开展网络思想政治教育的重要平台和载体。网站建设的好坏，关系着网站是否吸引官兵，是否贴近官兵实际的需要，对提高军队网络思想政治教育实效发挥着重要作用。根据目前现有情况，网站建设方面主要需从四个方面进行实施。一是转变相关理念。首先，在网站功价值定位上，要由宣传型向服务型转变。由于网络环境的特点，网络思想政治教育工作者在很大程度上应该是受教育者思想进步的帮助者和服务者，所以要主动转变角色，立足于为官兵提供服务，才能起官兵的情感共鸣。其次，在网站功能定位上，要由“他育”型向“自育”型转变。网络思想政治教育是一种“自由”模式下的教育，其最大特点是自我教育。上网官兵拥有较为广泛的自主选择权，选择阅读什么信息，接受何种思想观念，基本上取决于官兵的意愿和行为，所以网站建设要能够体现受教育者自我教育的目标。二是建设专题政治教育网站。专题网站要紧紧围绕官兵思想政治教育的主题，努力贴近官兵实际，把握官兵思想动态，大力宣传党的基本理论、路线、方针和政策，深入开展以理想信念为核心的社会主义教育，以爱国主义为重点的民族精神教育，以基本道德规范为基础的公民道德教育，以全面发展为目标的基本素质教育。以培育当代革命军人核心价值观为主要内容的社会主义核心价值体系培育。三是规范信息发布内容。要以弘扬主旋律、净化社会风气为要求，规范网站信息发布内容。对于党、国家和军委总部的新闻要及时转载，对于部队内部的动态新闻要及时上传更新，使得官兵能够在第一时间了解到最新的情况。对于上传的影视剧、图片、歌曲等要严格进行审查，严防西方敌对势力的渗透、腐蚀，要突出军旅特色，注重传承红色基因，传播正能量。四是加大网络基础设施投入。要明确各级经费投入，根据实际需要，适当提高维护经费；要配齐硬件设施，提高基层营、连政工网联通率，实现政工网的全员额、全时空覆盖；要逐步升级政工网带宽，提升网速，建起网上“信息高速公路”。
三、整合力量，培养过硬骨干队伍，确保网络教育专业化
“人才是兴军之本。”人作为网络思想政治教育诸因素中最根本、最活跃的因素，培养过硬的网络思想政治教育人才队伍是提高网络思想政治教育质量、确保网络思想政治教育规范化的关键。加强骨干队伍建设，需要特别关注三支队伍。一是培养高素质的网络政工师队伍。网络政工师队伍培养要有敏锐的信息意识，全面的信息基础，高尚的信息道德，强烈的责任感和扎实的信息运用能力。培养网络政工师需要整合院校教育资源，突出信息化培训内容，以正规学位教育为主，完善继续教育培训体制，培训内容从单一性向综合性过渡，不断改善政工干部的信息化知识结构，重视对政工干部实际操作能力的培养，提升政工干部建设信息化、运用信息化的素质。二是培养精业务的网络管理员队伍。对于网络管理员要坚持全面遴选、全程问责、全时管控，真正将优秀骨干放在重要位置，提高网站管理工作质量。可以硬性规定网络管理员必须有获得过国家计算机等级认证，或者是有参加过军内有关网络管理类的培训并获得合格成绩。同时，鼓励现有的网络管理员积极参加国家计算机等级认证考试和国家软件技术等级考试，通过获取相应的证书提高网络管理员的基本业务水平，还可以采取边干边学、交流互学、比武促学等形式帮助其提高管网用网能力。三是培养善引导的网络评论员队伍。网络评论员要能够引导官兵树立正确的思想观念，抵制各种不良信息的扩散，必须具有较强的做思想工作的能力，成为舆论导向的引领者。网络评论员要能够准确把握网上官兵思想动态，及时进行评论，“键对键”的开展思想引导工作；还要能够会“面对面”的开展工作，使网上网下相统一，提高舆论的引导效果。要鼓励各单位的网络评论员积极参加国家心理咨询师考试，使其具备心理疏导服务能力，拓宽其基本知识结构和提高工作质量，努力成为能够胜任多种思想引导的复合型网络评论员。
作者简介：
李斌（1979.10～），女，辽宁昌图人，第二炮兵工程大学讲师。
一、建章立制，建立健全各项法规，确保网络教育制度化
建立健全网络思想政治教育制度体系是我军网络思想政治教育规范化的重要保证，要按照内在联系、结构完善、内容协调、规范严密、层次分明的目标，体现系统性、操作性和强制性，具体来讲从以下四个方面入手。一是完善组织领导机制。要对使用网络进行思想政治教育做出刚性规定，并明确军队各级网络思想政治教育的组织领导机构、具体人员及对应职责，对网络教育的方式、时间和保障途径等都进行规范。二是建立管理机制。由政治部门指定网络教育巡视员，对各单位的IP段，授课情况，活跃情况，在线率，参与率，留言数、质量进行在线检查巡视，保证教育过程的规范、有序。明确每周官兵上网时间，将使用网络学习和看新闻、读报纸的“三个半小时”一道，作为政治思想灌输的手段加以确认，规定年度应该有相应数量的教育课和研讨环节必须利用网络实施。三是建立自学累积机制。每名官兵建立帐号，由政治部门划定学习范围，指定学习资料，规定最低学习（在线）时间，对在线学习，观看视频的时间进行累积，作为评先评优的标准之一。四是规范舆论引导制度。在网上开展正面引导，加强互动式交流，必须把建设自己的“专家”队伍作为舆论引导的基础工程来抓，可聘请各个层次的知名思想政治教育专家教授和领导干部，作为在线聊天、心理咨询、留言板等相关频道的常设咨询专家，并以制度和合同的形式保证其在线咨询和毗反馈率。
二、提高质量，构建立体网络平台，确保网络教育多元化
相关网站，是开展网络思想政治教育的重要平台和载体。网站建设的好坏，关系着网站是否吸引官兵，是否贴近官兵实际的需要，对提高军队网络思想政治教育实效发挥着重要作用。根据目前现有情况，网站建设方面主要需从四个方面进行实施。一是转变相关理念。首先，在网站功价值定位上，要由宣传型向服务型转变。由于网络环境的特点，网络思想政治教育工作者在很大程度上应该是受教育者思想进步的帮助者和服务者，所以要主动转变角色，立足于为官兵提供服务，才能起官兵的情感共鸣。其次，在网站功能定位上，要由“他育”型向“自育”型转变。网络思想政治教育是一种“自由”模式下的教育，其最大特点是自我教育。上网官兵拥有较为广泛的自主选择权，选择阅读什么信息，接受何种思想观念，基本上取决于官兵的意愿和行为，所以网站建设要能够体现受教育者自我教育的目标。二是建设专题政治教育网站。专题网站要紧紧围绕官兵思想政治教育的主题，努力贴近官兵实际，把握官兵思想动态，大力宣传党的基本理论、路线、方针和政策，深入开展以理想信念为核心的社会主义教育，以爱国主义为重点的民族精神教育，以基本道德规范为基础的公民道德教育，以全面发展为目标的基本素质教育。以培育当代革命军人核心价值观为主要内容的社会主义核心价值体系培育。三是规范信息发布内容。要以弘扬主旋律、净化社会风气为要求，规范网站信息发布内容。对于党、国家和军委总部的新闻要及时转载，对于部队内部的动态新闻要及时上传更新，使得官兵能够在第一时间了解到最新的情况。对于上传的影视剧、图片、歌曲等要严格进行审查，严防西方敌对势力的渗透、腐蚀，要突出军旅特色，注重传承红色基因，传播正能量。四是加大网络基础设施投入。要明确各级经费投入，根据实际需要，适当提高维护经费；要配齐硬件设施，提高基层营、连政工网联通率，实现政工网的全员额、全时空覆盖；要逐步升级政工网带宽，提升网速，建起网上“信息高速公路”。
三、整合力量，培养过硬骨干队伍，确保网络教育专业化
“人才是兴军之本。”人作为网络思想政治教育诸因素中最根本、最活跃的因素，培养过硬的网络思想政治教育人才队伍是提高网络思想政治教育质量、确保网络思想政治教育规范化的关键。加强骨干队伍建设，需要特别关注三支队伍。一是培养高素质的网络政工师队伍。网络政工师队伍培养要有敏锐的信息意识，全面的信息基础，高尚的信息道德，强烈的责任感和扎实的信息运用能力。培养网络政工师需要整合院校教育资源，突出信息化培训内容，以正规学位教育为主，完善继续教育培训体制，培训内容从单一性向综合性过渡，不断改善政工干部的信息化知识结构，重视对政工干部实际操作能力的培养，提升政工干部建设信息化、运用信息化的素质。二是培养精业务的网络管理员队伍。对于网络管理员要坚持全面遴选、全程问责、全时管控，真正将优秀骨干放在重要位置，提高网站管理工作质量。可以硬性规定网络管理员必须有获得过国家计算机等级认证，或者是有参加过军内有关网络管理类的培训并获得合格成绩。同时，鼓励现有的网络管理员积极参加国家计算机等级认证考试和国家软件技术等级考试，通过获取相应的证书提高网络管理员的基本业务水平，还可以采取边干边学、交流互学、比武促学等形式帮助其提高管网用网能力。三是培养善引导的网络评论员队伍。网络评论员要能够引导官兵树立正确的思想观念，抵制各种不良信息的扩散，必须具有较强的做思想工作的能力，成为舆论导向的引领者。网络评论员要能够准确把握网上官兵思想动态，及时进行评论，“键对键”的开展思想引导工作；还要能够会“面对面”的开展工作，使网上网下相统一，提高舆论的引导效果。要鼓励各单位的网络评论员积极参加国家心理咨询师考试，使其具备心理疏导服务能力，拓宽其基本知识结构和提高工作质量，努力成为能够胜任多种思想引导的复合型网络评论员。
作者简介：
李斌（1979.10～），女，辽宁昌图人，第二炮兵工程大学讲师。