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在珠三角经济转型升级高等技术技能型人才需求背景下,一流高职应厘清高职教育的功能价值与人才培养定位,创设多元协同创新改革体制机制,构建主动服务区域经济转型需求的人才培养体系,从而持续提升人才培养质量。
高职院校服务珠三角经济转型提升人才培养质量的实践探索——以广州番禺职业技术学院为例
【摘 要】
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在珠三角经济转型升级高等技术技能型人才需求背景下,一流高职应厘清高职教育的功能价值与人才培养定位,创设多元协同创新改革体制机制,构建主动服务区域经济转型需求的人才
【机 构】
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广州番禺职业技术学院高职教育研究所,广州番禺职业技术学院
【出 处】
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广州职业教育论坛
【发表日期】
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2013年04期
【基金项目】
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教育部人文社科项目“我国一流高职院校发展路径研究”(11JYA880150)
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