【摘 要】
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伴随着高校信息化建设的不断深入,高校各类软件、平台、系统的采购比重不断加大,高校信息化建设不仅仅局限于传统的教学管理、教务管理等方面,物联网建设、专业教学内容建设
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伴随着高校信息化建设的不断深入,高校各类软件、平台、系统的采购比重不断加大,高校信息化建设不仅仅局限于传统的教学管理、教务管理等方面,物联网建设、专业教学内容建设、多元化的数据平台建设逐步成为主流,软硬件协同加上教学内容的配置渐渐成为高校“标配”。同时,随着大数据及新型硬件设备应用的普及,教学软件逐步形成了以专业内容为核心、多种表现形式共存、使用对象环环相扣的小型生态圈,软件和系统之间的壁垒逐渐模糊,跨平台、跨终端的小生态圈建设渐成气候。本文旨在对现有高校教学软件的采购及使用情况进行分析,指出存在的问题及
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