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众所周知后进生是班级管理的一大难题,特别是到了高中阶段的后进生,由于其叛逆性更强,要想转化好他们更是难上加难,很多班主任面对长得比自己还高大的后进生往往敢怒不敢言,束手无策.那么班主任作为班级管理的组织者和管理者,应该如何把高中的后进生转化好呢？ 又应该采取哪些有效的策略呢？本文结合多年的管理实践,就此进行了探讨.