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“互联网+”时代背景下,网络信息技术的高速发展对外语教育的改革创新提出了新的要求,文章基于建构理论针对现代大学英语翻译教学的现状和特点提出“互联网+”时代大学英语翻译课教学理念,并探讨了有效的教师教学模式和学生自主学习模式,旨在探索提高教学效率的教学新模式,培养适应社会需求的人才.
基于建构理论的“互联网+”时代大学英语翻译教学模式探究
【摘 要】
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“互联网+”时代背景下,网络信息技术的高速发展对外语教育的改革创新提出了新的要求,文章基于建构理论针对现代大学英语翻译教学的现状和特点提出“互联网+”时代大学英语翻
【机 构】
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东北电力大学外国语学院,吉林 吉林,132012
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年18期
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