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“形势与政策”教育是高等学校学生思想政治理论课的重要组成部分，通过贵州商业高等专科学校有效地开展“形势与政策”教育的实践经验总结，从加强重视，规范管理，有针对性地制定教学内容，开发社会教学资源和创新考评机制等方面对加强高职学生“形势与政策”教育的问题进行了有益的探索，为高校思想政治理论课的教育提供了一定的借鉴。