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数学核心素养是数学教育的灵魂。如何在小学阶段培养学生良好的数学素养,这需要教育工作者专研和实践。在此基础上,"乐学·自主·分享"数学课堂模式应运而生。乐学,核心素养的种子;自主,核心素养的桥梁;分享,核心素养的果实。
乐学·自主·分享——基于数学核心素养下小学数学教学思考与探索
【摘 要】
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数学核心素养是数学教育的灵魂。如何在小学阶段培养学生良好的数学素养,这需要教育工作者专研和实践。在此基础上,"乐学·自主·分享"数学课堂模式应运而生。乐学,核心素养
【机 构】
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沈阳铁路第五小学,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2016年32期
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