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对于刚刚进入启蒙阶段的小学生，需要通过学习慢慢加以引导，而小学语文学科会初步引导着其独立思想的形成。因此，小学生不仅要学习基础知识，为今后学习奠定基础，还需要从小学习优秀的传统文化。要将优秀传统文化渗透到小学语文课本当中，用优秀文化浸润学生心灵，让学生能够潜移默化地从小开始塑造良好品德，树立良好的自信心，不断增强民族自豪感，增强爱国主义思想，增强对祖国的认同。因此，小学教师应当承担起从生活中、学习上为学生渗透优秀传统文化的重任。