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随着音乐课程不断改革和发展,人们越来越重视学生的实践能力的培养,《义务教育音乐课程标准[2011年版]》在课程基本理念中提出鼓励学生音乐创造,强调重视音乐实践。本论文从笔者所任教学校的课堂实际出发,对音乐课上乐器走进课堂教学中做了些研究,为课堂乐器教学实践的发展尽一份力量。
小学音乐课堂乐器教学实践研究与思考
【摘 要】
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随着音乐课程不断改革和发展,人们越来越重视学生的实践能力的培养,《义务教育音乐课程标准[2011年版]》在课程基本理念中提出鼓励学生音乐创造,强调重视音乐实践。本论文从
【机 构】
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辽宁大连普兰店区科技教育中心
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2018年04期
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