改革开放40年背景下藏族高校健美操教学变革思考

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本文以西藏民族大学为例,通过文献资料、专家访谈法和逻辑分析法从教学内容、教学方法、教学模式以及教学评价等方面对藏族高校健美操教学中存在的问题进行分析,提出在藏族高校健美操教学进行改革的一些建议:提升授课教师的综合素质和专业水平;教学内容和教学方法多元化;教学评价的科学化;加强学生专项身体素质和心理素质的培养。
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