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大学生科研能力是创新素质的直接体现。以肇庆医学高等专科学校为例，通过指导学生开展解剖学创新实践活动，包括文献查阅、基金课题申报、科研实验开展和成果论文撰写以及指导科研团队取得“挑战杯”省级奖项等，具体阐述师生共建型科研团队是培养学生创新能力的有效途径，以期为高职高专院校创新人才培养体系建立提供有益探索。