【摘 要】
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<正>中学数学教学要培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力,以及创新能力,几何教学扮演着非常重要的角色.而这又是数学教学的难点所在,它不像代数那样"法则性"强,让学生觉得"
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<正>中学数学教学要培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力,以及创新能力,几何教学扮演着非常重要的角色.而这又是数学教学的难点所在,它不像代数那样"法则性"强,让学生觉得"有章可循",而是"活"的、不好把握的,学生对几何题的证明常常凭感觉,思考时没有明确目的,思路不清晰,因而对证明不会书写或书写不完整.怎样突破这一教学难点呢?我认为应从以下方面入手进行教学.
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