活动有机结合,课程走向纵深

来源 :教育家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lzzhong9910
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正><正>共享区域活动和创生主题活动是广东省深圳市龙华区实验幼教集团园本课程——“共生课程”的组织形式。创生主题活动从儿童自我、儿童与自然、儿童与社会三个维度出发,开发了四大创生项目活动,包括“亲亲大自然”“握握手好朋友”“独一无二的我”“生命之光”。共享区域活动是创生主题活动的实施路径之一。为推动幼儿全面发展,我们不断探索共享区域活动与创生主题活动的有机结合方式。
其他文献
<正>磨课,无疑是提升课堂效益、提高教师专业水平的重要路径。在磨课中,文本的解读才能一步步走向深入,教学策略的选择才能一步步贴近"生本",从教师为"主导",走向学生为"主体",再到关注学生的思维品质发展和提升语用能力的训练,使学生真正获得语文素养的提升。下文以《赶海》为例,谈谈笔者的具体实践与思考。一、磨,从"牵着走"走向"自主学"《赶海》通过叙述"我"在童年赶海的事,生动地展示了赶海的无穷乐趣。
期刊
针对废次氯酸钠有效氯浓度低、含盐量高的特点,讨论了双氧水、亚硫酸钠以及次氯酸盐高温自分解法处理次氯酸根的方法,通过试验明确了方案的可行性,并归纳分析了各工艺的特点。
家庭教育指导服务是帮助家庭分担育儿压力、提升家庭教育能力、为儿童提供良好发展环境的关键。美国经过长期探索和尝试,形成了较具特色的家庭教育指导服务模式,具有“以循证性家庭教育指导项目为引领”“提供专项经费支持,多方协同构建服务体系”“重视家长参与,关注家庭教育能力的提升”“强调家庭教育指导人员的专业化培养”“强化家庭教育指导服务的评估与质量改进”等特点。借鉴美国经验,我国家庭教育指导服务应进一步构建
作业是教学过程中不可缺少的一部分,有重建和提升课程意义的效果。教师通过合理的作业设计,可以让学生在问题的生成以及探索中不断成长。对于小学三年级数学作业的设计而言,要兼具趣味性和生活性,让学生不是单纯为了做作业而做作业,而是要通过作业达到学以致用的效果。因此,就小学数学三年级作业设计展开论述,探讨作业设计的有效策略,为三年级的数学教学提供参考。
当前学术界对新时代中国特色社会主义世界历史意义的研究大致呈现三种路径:一是以中国特色社会主义运动主体为视角,对社会主义发展新局面展开具体化研究;二是从世界历史的高度,对人类社会发展进行创新性探索;三是以实现国家现代化为目标,为人类开辟新型现代化道路提供有益借鉴。这三种研究路径虽然在研究方向和问题设置上有所不同,但其研究目标都进一步明确了中国特色社会主义的历史使命与历史方位,对于我们正确认识和把握中
近些年来,广大民众尤为关注政府债务问题,特别是政府性债务和经济增长之间的关系,也受到各国政府的关注。欧洲在2010年发生了债务危机,而中国政府性债务的持续扩张,债务风险也不容小觑。实际上,2008年的金融危机导致的全球经济衰退,为扩大内需,我国政府实施了“4万亿”刺激方案,其中,中央政府提供约1万亿元,剩余资金由地方政府通过举债融资的方式筹措。十年过去了,“4万亿”的计划真的起到了刺激经济增长的作
<正>研究目的:本研究通过对国家优秀男子自由式滑雪空中技巧运动员的膝关节等速向心和离心时的肌力和肌电特征进行研究,旨在得出自由式滑雪空中技巧运动员在不同速度下的膝关节肌力和肌电特点;以对其专项力量特点进行评价分析,以便为以后每个运动员提供科学的训练指导,达到提升竞技水平的目的。
会议
<正>在小学语文课本中收录了不少精彩的古诗词作品,然而部分教师在讲授时过分关注应试技巧,采用灌输式的教学方法。而很多学生受到信息化发展的影响,对阅读文字、了解传统文化的兴趣不大,这就导致学生对古诗词阅读缺乏兴趣,无法感悟这些作品的精华之处。在小学语文教学中,教师要采用立体化的教学策略,不局限于教材,而要将传统文化、交流活动等各方面的元素引入到教学中,促使学生自主、合作展开探究式学习。这样的立体式教
期刊
<正>所谓鉴赏,就是要在弄懂字词句的表面意思的基础上,运用想象、联想等手法深入体会诗歌所蕴藏的意蕴和作者的思想情感。小学阶段的学生们,其想象再造和审美能力正处于一个需要正确地诱导和激发的阶段,古典诗词作为"艺术中的艺术,文学中的文学",其"诗中有画""诗中有情""诗中有理"的特点正适合作为培养和发展儿童创造性思维能力和审美鉴赏能力的素材。可以说,学习古诗词,对一个学生的长远发展来说是基础的、必要的
期刊
为了降低检测结果的离散程度,提高检测数据的可信度,采用紫外分光光度法,从测量模型、标准溶液配制和检测仪器等方面对检测结果进行不确定度评定分析。评定结果显示,当取样量2.53 g,腊肠中亚硝酸盐的平均含量为:■=3.949 mg/kg;置信度是95%,即k=2时,扩展不确定度U=0.44 mg/kg。研究结果表明,当同时采用线性拟合,引入标准空白,缩小标准溶液范围时,检测结果的不确定度较小。