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培养学生高阶思维能力是新时期小学语文教师的教学任务之一。教师应以高阶思维能力培养为基础，以教学内容、问题情境、教学形式、教学评价和练习巩固为重点，探索多样的语文教学策略。鉴于此，文章将从以上五方面入手，阐述基于高阶思维能力培养的小学语文教学策略。
基于高阶思维能力培养的小学语文教学策略
【摘 要】
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培养学生高阶思维能力是新时期小学语文教师的教学任务之一。教师应以高阶思维能力培养为基础，以教学内容、问题情境、教学形式、教学评价和练习巩固为重点，探索多样的语文教学策略。鉴于此，文章将从以上五方面入手，阐述基于高阶思维能力培养的小学语文教学策略。
【机 构】
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南通市海门区王浩小学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2022年32期
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