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本文以培养学生友善对人的态度为例,从提高学生的综合素质、科学思维、自控能力三个方面入手,阐述了如何实现初中思想品德课中学生的情感态度价值观目标。
初中思想品德课情感态度价值观目标的实现——以培养学生友善对人的态度为例
【摘 要】
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本文以培养学生友善对人的态度为例,从提高学生的综合素质、科学思维、自控能力三个方面入手,阐述了如何实现初中思想品德课中学生的情感态度价值观目标。
【机 构】
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江苏省宿迁市经济技术开发区南蔡实验学校;
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2015年18期
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