【摘 要】
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小学生的思维活跃,具有极强的创新发展潜力,如果教师能耐心辅导与积极启发,有利于增强小学生自主学习能力与接受知识能力,潜移默化地强化语文核心素养.因此教育改革背景下,小
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小学生的思维活跃,具有极强的创新发展潜力,如果教师能耐心辅导与积极启发,有利于增强小学生自主学习能力与接受知识能力,潜移默化地强化语文核心素养.因此教育改革背景下,小学语文教学要立足学生发展实情,引领小学生展开想象力与创造力,理性思考如何培养其创新意识与创新思维,更新教学理念与教学方法,提高语文教学实效性,助力学生全面发展.
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