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“以学生为中心”的理念,其目的是提高学生的学习兴趣,保证学生持续良好的学习状态以及获得良好的学习成效.本文在分析“以学生为中心”教学理念的内涵基础上,以《城乡规划原理》课程为例进行教学改革,提出基于“以学生为中心”的理念下,课程改革的思路及具体措施.
基于“以学生为中心”理念的《城乡规划原理》课程教学改革探究
【摘 要】
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“以学生为中心”的理念,其目的是提高学生的学习兴趣,保证学生持续良好的学习状态以及获得良好的学习成效.本文在分析“以学生为中心”教学理念的内涵基础上,以《城乡规划原
【机 构】
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辽东学院 城市建设学院,辽宁 丹东 118003
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2021年5期
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在我国教学改革不断推进的影响下,当前教学过程当中,不仅仅在重视与学生的相应学科文化,同时也越来越注重我国传统文化的传播因子,逐渐的在小学语文教学当中融入了我国优秀的
摘要：生活、游戏和课程本来就无明显的界限，随着教育观念的转变，通过在实践活动中的不断探索，使我们进一步认识了生活和课程的关系，进一步明确了幼儿园课程生活化的重要性。 关键词：幼儿教育；生活化；实践 幼儿的身心发展与年龄特点，决定了幼儿的教育具有浓厚的生活化特征——课程的内容来自幼儿的生活，课程实施贯穿于幼儿的每日生活。幼儿教育的生活化不仅要依靠家庭、社区等教育环境，使教育课程呈现出开放性，还需